Känna och uppleva

Vi var inne på förskolan Syrenens blogg och blev inspirerade av deras fisktema. Vi hällde sirap, färg och glitter i plastpåsar som kan återslutas. Det blev en härlig upptäckarstund! Lite läskigt och alldeles underbart. Plastpåsarna höll en eftermiddag, sedan började de läcka. Det blev också en upptäckt. Med de yngre barnen är det fantastiskt att arbeta med deras olika sinnen. De vill klämma,känna, smaka mm.  

 

Olika färger, känns det olika?

Hur känns det med fötterna?

 Snart åkte strumporna av.

Härlig känsla!

En annan upplevelse är att ta kort på barnen och låta dom undersöka på stor skärm. Många språkliga och samarbetsstunder ges i förskolan. Om vi pedagoger är närvarande kommer vi barnen närmare och vet vad dom uttrycker. Verksamheten kan bli så mycket mer om vi kan läsa av barnen och ha en dialog om vad dom tycker är viktigt. "För att kunna reflektera måste man varit med barnen och följt deras tankar och ideer" (Förskoletidningen)

 

Titta, där är vi!

 

Vi måste känna.

På denna bilden sitter vi, kolla mig!

Åter på plats!

Hej!
Nu är vi tillbaks på förskolan igen. Vilken underbar sommar det varit...om man gillar sol förstås! Vi har mjukstartat lite i veckan med både barn och personal som fortfarande har semester. Men nästa vecka är alla tillbaka och det blir lite mer som vanligt.
Att upptäckarlusten fortfarande finns kvar har vi märkt idag. Några barn lekte i byggrummet och upptäckte efter en stund att det fanns roliga figurer på väggen...konstigt vart kom de ifrån? Ganska snart drog de slutsatsen att det var målningarna på plexiglasen i fönstret, som gjorde skuggor på väggen. Det blev också spekulationer om vad det egentligen var som hände? Vad hade exempelvis hänt om målningarna varit på vanligt papper? Hade vi sett figurerna då? Varför har vi inte sett figurerna tidigare osv...?

 Kolla vilka häftiga figurer!! 

 

De känns faktiskt lite bekanta...

 

 

Vi kom på det! Det är ju våra målningar i fönstret som ger skuggor!

 Här är de i färg, men på väggen är de svarta???

 Den har jag målat!

Inspiration och Rymdfest!

Tillbaka i vardagen efter två väldigt spännande och inspirerande dagar i huvudstaden. Bara att hitta från tåg till tunnelbana och sedan till rätt gata och hotell var en upplevelse för pedagoger ifrån landsbygden. Det var hög puls strax innan det var vår tur att tala på konferensen. Men när vi väl börjat prata och power pointen börjat rulla försvann nervositeten. Det var verkligen en stor utmaning som vi länge gått och funderat på. Nu är det gjort och det verkade som många inspirerades av vårt arbetssätt. Vi fick flera frågor efteråt och kunde slappna av.

Vi lyssnade under dagen bl.a. på föreläsning av Arne Trageton: Att skriva sig till läsning. Han menade att Sverige kastat ut så många miljoner på datorer, när det mest behöver satsas på pedagogerna. Han menade att det är pedagogernas förhållningssätt till IKT verktyg i verksamheten som avgör om det blir någon kvalitet. Intressant föreläsning av Cmit (centrum för media och IT) Piteå lyssnade vi också på. Man kan verkligen beundra många norrländska kommuner när det gäller deras arbete med IKT i verksamheten. Vi fick ta del av flera projekt barnen i Piteå gjort med hjälp av ipaden. Appar och spel jobbade de inte mycket med, utan ville att barnen skulle vara kreativa och använda surfplattan som ytterligare ett sätt att uttrycka sig på genom att skapa på den. En annan intressant föreläsning hade skolinspektionen. Teknik var ett område de tog upp som extra eftersatt...då kunde vi känna oss lite stolta som teknikinspirerad förskola.

Som sagt åter i vardagen. Idag avslutade vi vårt rymdtema med en fest och firade samtidigt förskolans dag. Vi startade dagen på ”samlingstrappan” med reflektion över projektet. Vad hade hänt? Vad hade vi gjort? Vad hade vi lärt oss? Vår rymdkompis ”rymdis” åkte hem till planeten Saturnus i sin rymdraket och vi vinkade hej då.

Sen var det glasskalas med rymdinspiration. Ute hade vi stationer med såpbubblor, raketuppskjutning och experiment. Men det som hände på gården idag drog också barnens uppmärksamhet till sig. En stor grävmaskin iordningställde en ny rutschkana...spännande så klart.

Så här blev den fina "rymdtavlan" med lampor i som eleven från fågelviksgymnasiets estetlinje tillverkat åt oss.

Vår glasstårta i form av en rymdraket landar på festen.

Såpbubblor fascinerar verkligen.

Eftersom det var ganska blåsigt behövde vi knappast  blåsa själva. 

Egen konstruktion av ramp till raketerna...planka, vp rör, klammer och en pet flaska.

barnen laddade från tårna...

...och raketerna flög iväg.

Barnen kom på en smart ide! Eftersom petflaskan trycks ihop när de trampat på den blåser de in luft tillbaka i flaskan genom vp röret.

Vad väntar alla på?

Experimentet med cola light  och mentos...

En utomjording genomför experimentet.

När vi tar av korken efter en stund sprutar colan ut ur flaskan.

Vad händer utanför fönstret då?

Något jätte spännande!!

-Sån ska jag bli när jag blir stor!

Rymdresan!

Vårt rymdprojekt går vidare. Före påsk fick vi ett brev från Nova och Kosmos (Rymdis vänner) som berättade att den nya konstruktionen av deras raket, med konformad nos gick jättefort och de susade nu fram i rymden. De såg flera planeter runt omkring sig, men visste inte alls vad de hette eller hur det såg ut där. De undrade om vi kunde hjälpa dem att ta reda på vilka planeter det var de såg utanför raketens fönster? Barngruppen funderade på olika sätt att lösa problemet. De visste att det fanns bilder och namn på planeterna i våra faktaböcker och de visste att vi hade planeter i taket i vårt ”rymdrum”. Tillsammans tog vi reda på hur de olika planeterna såg ut och vad de hette. Vi har också hängt upp våra egna raketer i rymden, bland planeterna i vårt solsystem.

Idag fick vara med om hur det kan se ut när en rymdfarkost lyfter och hur det ser ut i rymden på riktigt. Vi byggde en egen rymdraket i byggen och sedan spände vi fast oss. På den stora vita duken kunde vi sedan följa med på rymdfärden! Det var både lite läskigt och härligt. Det lät högt och var mycket rök vid starten. Uppe i rymden var det jättefint med många olika färger. Vår kära kollega Fredrica hade satt ihop ett härligt klipp på ipaden som gjorde att det nästan kändes som vi befann oss i rymden ; )

Här i taket på vårt "rymdrum" hänger solen och planeterna i vårt solsystem. 

Nu finns även våra raketer där. Barnen har gett sina raketer olika uppdrag att utföra i rymden.

Här ser ni vår snygga rymdraket!

På vår magnet tavla i hallen finns också alla planeterna att flytta runt med.

Idag associerade barnen till vad de tyckte skulle finnas på ett rymdskepp...

...en flicka tyckte blänkande plåtburkar passade...

...de blänkte verkligen fint i solljuset...

Nu är rymdskeppet klart för avfärd.

Alla har spänt fast sig och frukt intas innan avfärd.

Nu händer det något på väggen!!!

Det låter högt och det ryker...10, 9, 8, 7, 6 ,5, 4, 3, 2, 1 START

Vi lyfter...

...vi flyger nära solen...

...det är jättefint i rymden...

...det är stjärnor...

åhhhhh

Nu ska vi göra rymdfärger...

...barnen droppar med de färger de tycker passar...

Åh, vad häftigt

Det blir verkligen som i rymden!