Bäckens teknikresa: Studiebesök!

Strax före sommaren fick vi ett telefonsamtal från Lerdala förskola som undrade om vi tog emot studiebesök. Dom hade följt vår blogg och fastnat för våra tankar, miljöer och vårt arbetssätt. Vad svarar man på en sån fråga? Visst blir man glad, stolt och lite smickrad över när någon blir inspirerad av det man gör. Men den svenska ”jantelagen” gör sig också påmind. Har vi något att visa? Gör vi något speciellt? Men vi bestämde oss för att berätta om det vi brinner för!! I går kväll var det dags för besöket! Det blev en jättetrevlig kväll med många samtal om bl.a miljön som tredje pedagogen; hur man ”underlättar” både för sig själv och barnen genom att miljön är tydlig, tillgänglig och materialet väcker barnens nyfikenhet och förundran. Vi samtalade om kreativ återanvändning, några pedagoger på Lerdala förskola var också väldigt inspirerade av den idéen. Det kom upp frågor om hur man förändrar synen på ”samlingen” som den mest kunskapsinnehållande och mest lärande situationen (20 min) på hela dagen? Vad våra föräldrar tycker om vårt arbetssätt? Föräldrarna kanske inte tycker att deras barn ska behöva jobba med ”spillmaterial” och ”skräp”. Men vi har berättat för våra föräldrar att här lär barnen under hela dagen i många olika situationer och då är pedagogisk dokumentation ett jättebra verktyg för att kunna berätta om barnens olika lärprocesser. Vi har också berättat för föräldrarna att vi vill att barnen ska få vara kreativa, problemlösare, företagsamma, tänka utanför färdiga ramar, undersöka, upptäcka och då är det ofärdiga materialet ett perfekt hjälpmedel, plus att man återanvänder gammalt material och får en miljöaspekt på det. Våra föräldrar har hittills bara tyckt att detta är roligt och själva bidragit med material som blivit över på olika sätt.

Vi vill också tacka lerdala pedagogerna för en givande kväll, för även om de var här för att studera vår verksamhet gav de också oss tankar och reflektioner!